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고급 문법 완성 강의 주제별 시각 지도 · PDF 3종 · 심화 연습
형태 찾기→의미 이해→문장 바꾸기→스스로 쓰기

한국어 · 학술 문체 · C1

학술적 명사화

절을 명사구로 바꾸면서 행위자, 대상, 시간, 부정을 잃지 않도록 관리합니다. 이 수업은 규칙을 따로 외우기보다 형식, 의미, 담화 맥락, 문체를 함께 연결합니다.

6단계30개 활동60분
연구팀이 자료를 공개하지 않은 것이 논란을 키웠습니다.사건 전체를 명사처럼 다루기자료 미공개가 논란을 확대했습니다.문장을 압축해 공식 문체를 만들기
한

핵심 학습 목표: 정보 밀도를 높이되 인과와 책임을 투명하게 유지하기. 학술적 명사화 사용 과정에서 의미와 높임 수준을 정확하게 유지합니다.

저장하고 공유하는 시각 자료

시각 자료: 학술적 명사화

한국어 · C1

한국어 C1 학술적 명사화 시각 자료: 절 → 행위 명사 + 주체의/에 의한 + 대상의
핵심 규칙절 → 행위 명사 + 주체의/에 의한 + 대상의

이 수업의 규칙, 표, 예문으로 만든 독창적인 학습 자료입니다. 큰 화면으로 확인해 보세요.

교육적 설명

한국어 C1의 학술적 명사화

절을 명사구로 바꾸면서 행위자, 대상, 시간, 부정을 잃지 않도록 관리합니다.

1

실제 맥락에서 "학술적 명사화"의 주요 쓰임을 알아볼 수 있습니다.

2

이 강의를 마치면 정보 밀도를 높이되 인과와 책임을 투명하게 유지하기에 알맞은 형식을 선택할 수 있습니다.

3

시간, 주체, 범위, 화자의 태도를 바꾸는 오류를 피할 수 있습니다.

4

논문, 보고서, 행정 문서에서 해당 구조를 자연스럽고 정확하게 사용할 수 있습니다.

학술적 명사화: 기능과 의미

절을 명사구로 바꾸면서 행위자, 대상, 시간, 부정을 잃지 않도록 관리합니다.

핵심 학습 목표는 다음과 같습니다: 정보 밀도를 높이되 인과와 책임을 투명하게 유지하기. 올바른 선택은 내용뿐 아니라 논리 관계, 관점, 화자의 확신 정도까지 드러냅니다.

연구팀이 자료를 공개하지 않은 것이 논란을 키웠습니다.사건 전체를 명사처럼 다루기
자료 미공개가 논란을 확대했습니다.문장을 압축해 공식 문체를 만들기
외부 기관에 의한 자료 검증이 필요합니다.명사화된 사건의 행위자를 명시하기

구조를 단계별로 만들기

실전 공식은 절 → 행위 명사 + 주체의/에 의한 + 대상의입니다. 선행 맥락에서 필요한 결합형을 찾고 시간, 태도, 관점을 나타내는 형태로 완성합니다.

다음 모델 문장은 전체 구조가 실제 문장 안에서 어떻게 작동하는지 보여 줍니다: "연구팀이 자료를 공개하지 않은 것이 논란을 키웠습니다.". 단어별 번역보다 의미에서 형식으로 재구성하십시오.

판단구조예문
사건 명사화-기/-음/것연구팀이 자료를 공개하지 않은 것이 논란을 키웠습니다.
한자어 명사화동사 → 한자어 명사자료 미공개가 논란을 확대했습니다.
행위자 표시-에 의한 + 명사외부 기관에 의한 자료 검증이 필요합니다.

의미에 맞는 표현 고르기

비슷한 문법도 전제, 확신, 원인, 양보, 평가 방식이 다를 수 있습니다. 먼저 원하는 담화 효과를 이름 붙이십시오.

좋은 답은 선택한 형태가 왜 적절한지와 다른 형태를 쓰면 의미가 어떻게 달라지는지를 함께 설명합니다.

의도한 의미권장 모형
사건 전체를 명사처럼 다루기사건 명사화
문장을 압축해 공식 문체를 만들기한자어 명사화
명사화된 사건의 행위자를 명시하기행위자 표시

말투, 담화 효과, 최종 점검

이 문법은 특히 논문, 보고서, 행정 문서에서 유용합니다. 복잡하게 보이기 위한 장식이 아니라 해석을 돕는 장치로 사용해야 합니다.

마지막에는 주체, 시간 기준, 조사, 문장 종결형을 다시 확인하십시오. 뜻이 모호해지면 더 명시적인 표현을 선택합니다.

이 단계의 다른 문법

-더니와 -았/었더니회상과 담화 연결-기에 망정이지양보와 평가-는 만큼비례와 근거-는 반면에대조와 비교-(으)ㄹ 뿐더러추가와 누적-기는커녕대조와 초점-고서야시간과 전제-아/어야 비로소시간과 전제

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