Texto básico · preguntas de comprensión
Lees un texto de nivel básico y respondes preguntas cuya evidencia aparece explícitamente.
Inglés ICFES Saber 11 · peso aproximado 16%
Parte 5: comprensión literal
La Parte 5 pide encontrar lo que el texto dice de forma explícita. La respuesta correcta suele ser una paráfrasis de evidencia localizable.
scanningdetalleparáfrasis
05
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Localizar información explícita, relaciones y detalles en un texto de lectura básica.
Antes de resolver
Entiende qué controla la respuesta
Aprende cómo se presenta la tarea, qué habilidad evalúa y cuál es la diferencia entre una opción relacionada y una respuesta realmente pertinente.
Lectura literal
Localizas detalles, secuencias, causas expresas y referencias sin añadir conocimiento externo.
Pregunta → palabra clave → evidencia
Busca la zona exacta, reconoce la paráfrasis y exige que la respuesta diga lo mismo que el texto.
LecturaNora takes the 7:15 bus because her school is across town. The journey takes forty minutes.
Así aparece la decisión
Why does Nora take the bus?
AHer school is far away.BShe dislikes walking.CThe bus is free.
school is across townAcross town expresa distancia y parafrasea far away.
El texto nunca dice que caminar le desagrade ni que el bus sea gratuito.
Qué debes mirarNombre, tiempo, lugar o causa que aparece en la pregunta y sus sinónimos.
Qué debes responderLa paráfrasis más fiel de una oración localizable.
Qué no debes hacerCompletar vacíos con lo que parece lógico pero el texto no afirma.
Método WeLearn
Cuatro decisiones que puedes repetir
El estímulo cambia, pero el procedimiento conserva el control de la tarea y reduce el efecto de los distractores.
- 01Lee primero la pregunta
Define si buscas quién, cuándo, dónde, por qué o qué ocurrió.
- 02Escanea la evidencia
Localiza nombres, cifras o sinónimos sin releer todo indiscriminadamente.
- 03Compara significado
La respuesta suele cambiar palabras, no la información.
- 04Cierra el texto
Si no puedes señalar evidencia exacta, la opción todavía no está probada.
Ubican participantes.
Ordena eventos.
Explica por qué.
Conecta texto y opción.
Mapa de decisiones
Organiza las pistas por función
15 demostraciones guiadas
Mira cómo se toma la decisión
Estudia la pista que controla la respuesta, el distractor más cercano y la razón que conecta el estímulo con la opción correcta.
Detalles explícitos
Localiza persona, lugar, tiempo o cantidad.LecturaNora takes the 7:15 bus because her school is across town.
Pregunta
Why does Nora take the bus?
AHer school is far away.BShe dislikes walking.CThe bus is free.
- 1Encuentra la pistaacross town
- 2Comprueba la función
Across town parafrasea far away.
- 3Rechaza el distractor
Las otras razones no aparecen.
Respuesta razonadaHer school is far away.
La opción correcta responde a la función completa, no solo a una palabra compartida.
Ahora transfiere el método
Del ejemplo al WeLearn Engine
Avanza por tres niveles. Cada respuesta muestra evidencia, distractores y una microlección antes de aumentar la dificultad.
WeLearn Engine · Parte 5
Practica por nivel de decisión
Primero reconoces vocabulario directo, después separas palabras cercanas y al final resuelves distractores de examen.
Nivel 1 de 3Nivel 1 · Reconoce la tarea
Identifica la función y la clase de pista antes de elegir.
Práctica guiada · sin registro
Aprende con cada respuesta
Responde 3 preguntas. Después de confirmar verás la evidencia, la razón correcta, el error de cada distractor y una microlección.
◷ 3 min✓ Feedback inmediato↻ Progreso local: 0 respuestas
Fuente y revisión
Estructura contrastada con la Guía de orientación Saber 11 2026-2 del ICFES. Ejercicios propios de práctica; no se presentan como preguntas oficiales.
Última revisión editorial
4 de agosto de 2026
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Todo para el inglés del ICFES
La prueba evalúa lectura y uso de la lengua, y B1 es el nivel máximo reportado: el examen no reporta B2 ni nada por encima.
Cuadernillos divulgadosMaterial publicado por el ICFES, separado por audiencia y con corrección al terminar.Vocabulario más frecuenteLas palabras que se repiten año tras año. Es por donde más rápido se sube.Los cuatro nivelesQué significa cada rango de puntaje, de Pre A1 a B1.Plan de tres mesesQué hacer cada semana si tienes un trimestre por delante.Preparación con profesorCómo lo trabajamos en WeLearn, presencial en Bucaramanga u online.