지금 상황
내일 수업 발표를 준비하고 있어요. 공유 폴더에 “최종”이라는 파일이 두 개 있어요. 당신 파일에는 수정한 조사 결과가 있고, 팀원의 파일에는 완성된 디자인이 있지만 어제 숫자가 들어 있어요.
Escenario 6 · Rol A
quien coordina el equipo
내용이 맞는 파일에는 디자인이 없어요
Esta ficha es solo tuya. La otra persona tiene objetivos y datos distintos. No intercambien pantallas hasta terminar.
직접적이지만 협조적으로 말하세요. 같은 팀 학생에게 해요체를 써요. 당신이 시작해요. 약 8턴 · 7분.
당신 화면만 보세요. 상대방에게 보여 주지 마세요. 파일 이름만 말하지 말고 어떤 부분이 맞는지 설명하세요.
Tu información
Lo que sabes y lo que necesitas
목표
틀린 숫자 없이 제출할 수 있는 짧은 발표를 만들고, 슬라이드와 발표 부분의 담당자를 정하고 싶어요. 오늘 마감 전에 PDF와 원본 파일이 모두 필요해요.
할 수 없는 것
- 지역별 그래프를 출처 확인 없이 넣을 수 없어요. 두 표의 기간이 달라요.
- 여섯 슬라이드를 모두 새로 만들 수 없어요. 제출 전 연습 시간도 남겨야 해요.
- 예산 슬라이드를 발표할 수 없어요. 그 자료를 조사한 팀원이 오늘 결석했어요.
당신만 아는 것
- 수정된 인터뷰 결과와 결론은 완성됐어요. 네 슬라이드만 있어도 과제의 필수 질문 세 개에 답할 수 있어요.
- 지역별 그래프의 원본 링크가 공유 폴더에 없어요. 오후 5시 20분까지 못 찾으면 빼는 것이 안전해요.
- 당신은 내용 정리는 빠르지만 디자인이 느려요. 팀원이 빈 디자인 틀을 주면 15분 안에 텍스트를 넣을 수 있어요.
아무것도 해결하지 못하면
서로 다른 두 파일이 남고, 팀은 틀린 숫자나 미완성 디자인 중 하나를 제출해야 해요. 누가 어떤 부분을 말할지도 정하지 못해요.
Notas, no frases
Datos duros
| 지금 | 화요일 · 오후 4:48 |
| 발표 | 수요일 오전 10:00 · 7분 |
| 제출 | 오늘 오후 6:00 · PDF + 원본 |
| 내 파일 | 발표_최종_2 · 수정된 조사 결과 · 디자인 없음 |
| 팀원 파일 | 발표_최종디자인 · 어제 숫자 · 디자인 완료 |
| 안전한 분량 | 4슬라이드 |
| 문제 그래프 | 1월–6월 표 / 2월–6월 표 · 출처 링크 없음 |
| 그래프 결정 | 오후 5:20 |
| 연습 필요 | 최소 20분 |
Palabras para esta situación
Vocabulario
8 palabras| 단어 | 뜻 | 이 상황에서 |
|---|---|---|
| 공유 폴더 | 여러 사람이 같은 파일을 보는 온라인 공간 | 최종 파일 두 개와 자료가 있는 곳 |
| 그래프 | 숫자의 차이나 변화를 그림으로 보여 주는 자료 | 기간이 다른 지역별 숫자 |
| 기간 | 시작 날짜부터 끝 날짜까지의 시간 | 두 표가 서로 다른 이유 |
| 발표 원본 | 수정할 수 있는 처음 형태의 발표 파일 | PDF와 함께 제출해야 하는 파일 |
| 슬라이드 | 발표 화면의 한 페이지 | 네 장으로 줄일 작업 단위 |
| 출처 | 정보나 숫자를 가져온 원래 장소 | 지역별 그래프에 없는 링크 |
| 최종본 | 더 수정하지 않고 제출하는 마지막 파일 | 두 파일을 합쳐 새로 만들 한 버전 |
| 핵심 결론 | 조사 뒤에 가장 중요하게 말하는 결과 | 마지막 슬라이드에 넣을 한 문장 |
Ayuda común
Caja de herramientas A2
공통 상자의 1, 2 [receives], 3 [jargon], 4, 5, 6, 7, 8을 사용하세요. “내 파일이 최종”이라고 주장하지 말고 각 파일에서 안전한 부분을 고르세요.
Solo para tu rol
Expresiones útiles
7 opciones| 목적 | 표현 | 효과 |
|---|---|---|
| 나쁜 소식 말하기 | 두 파일 모두 그대로 제출할 수 없어요. | 사람이 아니라 현재 파일의 문제를 말해요 |
| 담당 나누기 | 제가 …을/를 할 테니까 …을/를 맡아 주세요. | 동시에 진행할 두 작업을 만들어요 |
| 분량 제한하기 | 오늘은 네 슬라이드만 완성할 수 있어요. | 연습 시간을 지키는 현실적인 범위를 정해요 |
| 자료 보호하기 | 출처를 확인하기 전에는 이 그래프를 쓰면 안 돼요. | 확인되지 않은 숫자가 제출되는 것을 막아요 |
| 중간 확인 정하기 | …시에 다시 만나서 파일을 확인해요. | 따로 하는 작업에 돌아올 시간을 붙여요 |
| 최종 구조 제시하기 | 첫 장은 …, 마지막 장은 …로 해요. | 짧은 발표의 순서를 공동으로 정해요 |
| 파일 비교하기 | 이 파일에는 …, 저 파일에는 …이 있어요. | 두 버전의 쓸 수 있는 부분을 구분해요 |
Cuándo terminar
마무리 기준
두 사람이 아래 여섯 가지를 같은 정보로 말할 수 있을 때 작업을 시작하세요:
- 최종 슬라이드 수와 각 장의 핵심.
- 빼는 그래프와 대신 쓰는 증거.
- 최종 텍스트 전달 시간.
- 각자 만드는 부분과 발표하는 부분.
- PDF와 원본을 올리는 사람과 오후 5시 30분 마감.
- 제출 전 확인 시간과 최소 연습 시간.
성공: 두 파일의 안전한 부분과 위험한 그래프를 구분했어요. 네 슬라이드로 범위를 줄이고 담당자, 그래프 결정 시간과 연습 시간을 정했어요. 최종 파일 이름과 제출 형식도 함께 확인했어요.
Después de hablar
Conversen sobre cómo les fue
- ¿Qué se eliminó para proteger la exactitud y el nuevo plazo?
- ¿Qué límite pertenecía al contenido y cuál al diseño?
- Repitan responsables y minutos desde el texto final hasta la entrega.
Para repasar
Gramática que sostiene este escenario
- -고 있다 en coreano A2a2
지금 수정하고 있어요 y 팀원이 디자인하고 있어요 permiten informar trabajo en curso sin presentarlo como terminado.
- Antes y después en coreano A2a2
출처를 확인하기 전에 y 텍스트를 받은 후에 ordenan verificación, edición y entrega.
- -아/어야 하다 en coreano A2a2
PDF와 원본을 내야 해요 y 출처가 있어야 해요 convierten el mensaje del profesor en condiciones externas.
- Futuro -(으)ㄹ 거예요 en coreano A2a2
만들 거예요, 발표할 거예요 y 올릴 거예요 reparten compromisos decididos durante la conversación.
- -(으)ㄹ 수 있다 en coreano A2a2
할 수 있어요 y 확인할 수 없어요 separan capacidad real de deseo bajo el nuevo plazo.
- Cláusulas relativas en coreano A2a2
출처가 있는 인용문, 수정한 파일 y 제출할 원본 identifican exactamente qué material se usa.
¿Abriste la ficha equivocada? Cambia al rol B sin leer más.
Ir al rol BTienes una carta. Se abre en el turno global 5 —el turno 5 de la conversación, no el tuyo— y ocupa esta pantalla entera. Ábrela cuando toque: mirarla antes no te da ventaja, te da trabajo.
Practica Coreano A2 por destreza
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