Situazione attuale
Si è iscritto per imparare la torta salata e ha portato le verdure richieste. L’insegnante annuncia che il forno non sarà disponibile per quasi un’ora.
Escenario 18 · Rol B
quien eligió la receta
Ha portato un ripieno già cotto e vuole imparare soprattutto l’impasto
Esta ficha es solo tuya. La otra persona tiene objetivos y datos distintos. No intercambien pantallas hasta terminar.
Protegga la ricetta scelta e accetti un formato realistico. Usi Lei con l’insegnante. L’insegnante comincia. Circa 8 turni · 7 minuti.
Guardi solo il suo schermo. Non lo mostri all’insegnante. Non chieda di usare il forno mentre è occupato.
Tu información
Lo que sabes y lo que necesitas
Obiettivo
Preparare comunque la ricetta scelta, capire l’impasto e portare a casa una porzione cotta senza superare l’orario.
Che cosa non è possibile
- Sostituire la torta con una sola salsa fredda.
- Restare dopo le 20: deve prendere l’autobus delle 20:12.
- Mangiare il ripieno con uova se non raggiunge una cottura completa.
Che cosa sa solo Lei
- Ha cotto le verdure a casa questa mattina e le ha conservate in una borsa termica.
- Non è importante fare quattro torte: una grande può essere divisa in otto.
- Può aiutare a preparare la salsa mentre l’impasto riposa.
Margine di accordo
Accetta una torta grande e un ordine diverso se vede tutti i passaggi dell’impasto e la cottura finisce entro le 19:40.
Se non risolvete
Perde la parte del corso per cui si era iscritto oppure deve partire prima che la torta sia cotta e divisa.
Notas, no frases
Datos duros
| Obiettivo personale | imparare l’impasto |
| Verdure | già cotte · borsa termica |
| Formato accettabile | 1 torta · 8 porzioni |
| Cottura richiesta | completa · ripieno con uova |
| Partenza necessaria | 20:00 |
| Autobus | 20:12 |
| Aiuto possibile | salsa durante il riposo |
| Fine forno desiderata | entro 19:40 |
Palabras para esta situación
Vocabulario
8 palabras| Parola | Che cos’è | Qui |
|---|---|---|
| borsa termica | contenitore che mantiene la temperatura degli alimenti | trasporto delle verdure cotte |
| dividere in porzioni | separare un piatto in parti individuali | otto pezzi della torta grande |
| iscriversi | registrarsi per partecipare a un’attività | scelta del corso per l’impasto |
| passaggio | singola fase di una preparazione | parte dell’impasto da osservare |
| porzione | quantità destinata a una persona | parte cotta da portare a casa |
| ripieno cotto | ingredienti interni già preparati con calore | verdure portate da casa |
| sostituire | mettere una cosa al posto di un’altra | cambio di ricetta non accettato |
| temperatura completa | calore sufficiente per cuocere in sicurezza | necessità del ripieno con uova |
Ayuda común
Caja de herramientas A2
Usi i blocchi 1 [asks], 2 [receives], 4, 5, 6, 7 e 8 della scatola comune. Dica che cosa vuole imparare, che cosa ha già preparato e quale formato può cambiare.
Solo para tu rol
Expresiones útiles
7 opciones| Funzione | Forma | Effetto |
|---|---|---|
| Accettare il formato | Va bene una torta grande se possiamo dividerla in otto porzioni. | cede sul formato e conserva il prodotto |
| Chiedere il programma | A che ora prepariamo l’impasto e quando sarà cotta la torta? | verifica apprendimento e fine |
| Dare il limite | Devo uscire alle 20 per prendere l’autobus delle 20:12. | rende non negoziabile la fine |
| Proporre il proprio aiuto | Mentre l’impasto riposa, posso preparare la salsa. | usa il tempo parallelo |
| Riassumere la ricetta | Facciamo l’impasto ora, inforniamo alle … e dividiamo dopo il riposo. | mantiene visibili i passaggi scelti |
| Rifiutare la sostituzione | Preferirei non fare solo la salsa: mi sono iscritto per la torta. | protegge l’obiettivo senza esigere il vecchio piano |
| Verificare la cottura | La torta sarà completamente cotta entro le 19:40? | controlla sicurezza e orario |
No tienes carta. Sigue conversando cuando la otra persona abra la suya.
Cuándo terminar
Criterio finale
Finite con un accordo quando entrambe le persone possono ripetere:
- Il gruppo prepara subito impasto e ripieno.
- Durante l’attesa prepara salsa e verdure.
- La teglia entra nel forno alle 19:05.
- Una torta grande cuoce a 190 °C per 30 minuti.
- La torta riposa cinque minuti e viene divisa in otto.
- Pulizia e uscita terminano entro le 20.
Successo: Ha spiegato il suo obiettivo e l’autobus, rivelato il ripieno già cotto e accettato una torta grande. Ha confermato programma e cottura senza chiedere accesso anticipato al forno.
Después de hablar
Conversen sobre cómo les fue
- ¿Qué parte de la receta era esencial y qué formato sí podía cambiar?
- ¿Cómo aprovecharon la espera sin reducir la cocción?
- Repitan en italiano el nuevo orden y todas las horas.
Para repasar
Gramática que sostiene este escenario
- Passato prossimo con avere en italiano A2a2
ha portato y ha cotto describen la preparación previa.
- Piacere y verbos similares en italiano A2a2
mi interessa y preferirei expresan prioridad.
- Pronombres directos en italiano A2a2
la dividiamo y lo prepariamo retoman torta e impasto.
- Condicional presente en italiano A2a2
preferirei y potrebbe suavizan desacuerdo y propuesta.
- Adverbios de frecuencia y modo en italiano A2a2
prima, subito y completamente precisan orden y manera.
- Conjunciones lógicas en italiano A2a2
mentre, ma y poi conectan actividades paralelas.
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