今の状況
予約R-81で和室を10時から12時まで取っています。しかし入口の予定表には、同じ時間に親子読み聞かせ会R-82もあります。
Escenario 11 · Rol A
quien representa un grupo de ejercicio sentado
八人のうち三人は椅子とエレベーターが必要です
Esta ficha es solo tuya. La otra persona tiene objetivos y datos distintos. No intercambien pantallas hasta terminar.
具体的に、落ち着いて話してください。 話し方：です・ます。あなたから始めます。 目安は一人8回・7分です。
自分の画面だけを見てください。 相手にカードを見せず、秘密の情報を完成したせりふのように読まないでください。
Tu información
Lo que sabes y lo que necesitas
あなたの目標
八人が安全に参加できる場所か時間を確保することです。相手の条件も聞き、公民館の責任者へ二つ以上の案を正確に渡します。
できないこと
- 三人に階段を使わせ、二階の部屋へ移すこと。
- 子どもの会が予約を間違えたと証拠なしに決めること。
- 責任者の決定前に、和室の机や教材を外へ出すこと。
あなただけが知っていること
- 八人中三人は背もたれのある椅子を使い、段差のない入口が必要です。
- 講師は10時から11時30分までしか来られませんが、開始を10時20分まで遅らせられます。
- 小会議室Cなら広さは足りますが、エレベーターのない二階です。
決まらなかったら
安全な部屋がなければ三人が参加できず、無断で和室を使えば親子会と現場で衝突します。
Notas, no frases
Datos duros
| 予約 | R-81 · 和室 |
| 時間 | 10:00–12:00 |
| 参加者 | 8人 |
| 椅子が必要 | 3人 |
| 必要な入口 | 段差なし・エレベーター階 |
| 講師 | 10:00–11:30 |
| 遅らせられる | 10:20まで |
| 小会議室C | 2階 · エレベーターなし |
Palabras para esta situación
Vocabulario
8 palabras| 言葉 | 意味 | この場面で |
|---|---|---|
| 和室 · washitsu | 畳がある日本式の部屋 | 二つの会が同じ時間に予約 |
| 背もたれ · semotare | 椅子で背中を支える部分 | 三人が使う椅子に必要 |
| 責任者 · sekininsha | 最終の決定ができる人 | 9時35分に到着予定 |
| 段差 · dansa | 床の高さが急に変わる所 | 三人は避ける必要がある |
| 二重予約 · nijū yoyaku | 同じ部屋と時間に二つの予約があること | R-81とR-82 |
| 配置 · haichi | 机や椅子をどこに置くか | 決定前には変えない |
| 平等な案 · byōdō na an | 一方だけが全部失わない案 | 責任者へ二案以上渡す |
| 読み聞かせ · yomikikase | 子どもへ本を声に出して読む活動 | 相手のR-82の会 |
Ayuda común
Caja de herramientas A2
箱の 1、2 [receives]、3、4、5、6、7、8 を使えます。自分の予約だけを繰り返さず、人数・移動・椅子・講師時間を出し、相手にも必要条件を聞いてください。
Solo para tu rol
Expresiones útiles
6 opciones| 目的 | 表現 | 効果 |
|---|---|---|
| 拒否する | 小会議室Cは二階なので、私たちは使うことができません。 · Shōkaigishitsu C wa nikai na node, watashitachi wa tsukau koto ga dekimasen. | 代案を好みではなくアクセス条件で断る |
| 共同案を出す | 責任者へ、時間を分ける案と別室を使う案の両方を出しましょう。 · Sekininsha e, jikan o wakeru an to besshitsu o tsukau an no ryōhō o dashimashō. | 最終権限を越えず二案をまとめる |
| 条件を説明する | 八人のうち三人は、段差のない入口と椅子が必要なんです。 · Hachinin no uchi sannin wa, dansa no nai iriguchi to isu ga hitsuyō nan desu. | 和室への希望を安全条件として示す |
| 譲れる時間を出す | 開始は10時20分までなら遅らせられます。 · Kaishi wa jūji nijuppun made nara okuraseraremasu. | 自分の柔軟な範囲を具体化する |
| 相手の条件を聞く | そちらは何人で、畳が必要な理由は何ですか。 · Sochira wa nannin de, tatami ga hitsuyō na riyū wa nan desu ka. | 相手の人数と部屋要件を得る |
| 保留を確認する | 9時35分までは誰も和室へ入らず、二つの予約を残します。 · Kuji sanjū gofun made wa dare mo washitsu e hairazu, futatsu no yoyaku o nokoshimasu. | 非合意中の行動と記録を固定する |
Cuándo terminar
終了条件
二人が次の項目を言い直せたら、会話を終わります：
- R-81は和室10時から12時、八人、三人に椅子と段差なしの入口が必要。
- R-82は和室10時から11時30分、親子十二組、幼児九人、マット六枚と1.2m通路が必要。
- R-81は10時20分まで、R-82は10時30分まで開始を遅らせられる。
- 一階Dは暖房故障・室温12℃で使用停止、小会議室Cは二階でR-81に不適切。
- 9時35分まで誰も入室せず、責任者へ時間分割案と別日振替案を渡す。
成功: R-81、八人、三人のアクセス、講師時間、10時20分を伝えました。相手の人数と条件を聞き、勝手に入室せず二案を責任者へ残せました。
Después de hablar
Conversen sobre cómo les fue
- ¿Qué información mostró que ninguna de las dos reservas podía simplemente “mudarse a otra sala”?
- ¿Por qué la tarjeta obliga a terminar sin acuerdo pero con un cierre verificable?
- Repitan en japonés reservas, grupos, necesidades de acceso, horarios y dos propuestas.
Para repasar
Gramática que sostiene este escenario
- Números y contadores en japonés A1a1
八人, 三人, 十二組, 九人 y 六枚 hacen visibles cargas y necesidades.
- La hora en japonés A1a1
Los intervalos y límites de retraso sostienen las propuestas de reparto.
- 〜んです en japonés A2a2
必要なんです explica por qué cada grupo necesita características distintas.
- Forma potencial en japonés A2a2
遅らせられる, 使える y 移れる delimitan flexibilidad real.
- 〜たら condicional en japonés A2a2
暖房が使えたら mantiene la sala D como alternativa condicionada.
- Comparación en japonés A2a2
Las salas se comparan por piso, temperatura, capacidad y acceso.
- だけ・しか・ばかり en japonés A2a2
三人だけではなく y 一階しか使えない ayudan a limitar sin minimizar necesidades.
¿Abriste la ficha equivocada? Cambia al rol B sin leer más.
Ir al rol BTienes una carta. Se abre en el turno global 5 —el turno 5 de la conversación, no el tuyo— y ocupa esta pantalla entera. Ábrela cuando toque: mirarla antes no te da ventaja, te da trabajo.
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